В игровой деятельности происходит погружение обучающихся 1-х классов в содержание программы развития социальной активности учащихся начальных классов «Орлята России».
Материал подаётся крупными блоками с использованием опорных сигналов, позволяющих формировать у обучающихся целостное представление о Программе и её
треках. Погружение должно быть эмоциональным, создающим атмосферу праздника и
единства коллектива детей. Педагог должен учитывать при проведении «Орлятского урока» интересы обучающихся, физические и психофизиологические особенности данного возраста, возможности обучающихся, итоги проведения игровых занятий первой четверти.
Ученики первого класса вступают на путь выполнения треков по программе Орлята России. Трек “Орлята России” – этап годовой программы, который направлен на формирование ценностей и укрепления патриотических чувств. В ходе этого мероприятия участники осваивают навыки и знания, которые помогают им лучше понимать своё личностное отношение к своей семье, Родине, ближним и самим себе.Задачей трека является не только выработка патриотических чувств, но и формирование нравственности и этики у каждого участника.
И вся эта увлекательная история начинается с посвящения в Орлята России.